Sexualundervisning
Saken där nya läroplanen ämna i högre rang visa eleverna i frågor om pornografi. Ämnet är högaktuellt – samt tabubelagt. Linnéa Mattus, Utforska vårt utbud av svensk porr nybliven lärare, har skrivit ett prisat examensarbete om undervisning om porr på gymnasiet. Här är några viktiga slutsatser i hennes studie.
1. PORR ÄR HÖGAKTUELLT I SKOLAN
Till hösten byter kunskapsområdet “sex samt samlevnad” benämning mot “sexualitet, samtycke och relationer” samt ämna inbegripa mer undervisning om porr. ändock det finns fortfarande ingen enighet runt hur saken där här undervisningen ämna se ut, i enlighet med läraren Linnéa Mattus vars masteruppsats har utsetts till vinnare av Årets examensarbete av Nationellt medelpunkt för naturvetenskapernas samt teknikens didaktik.
2. PORR ANSES Finnas ONATURLIGT
Studien visar att eleverna distanserar sig från porrtittande och skiljer på verklighetens sexualitet samt det som iscensätts i pornografi. Eleverna beskriver normalt ligga med såsom något naturligt samt pornografi såsom något onaturligt, vilket är tacksamt att problematisera i undervisningen. Studien slår också permanent att pornografi äger visat sig bestå ett suveränt ämne för att beröra ett majoritet andra frågor som ska ingå i sexualundervisningen. Till exempel relationer, normer, ömsesidighet samt bifall.
3. Kvinnligt Välbehag Viktig I SAMTALEN …
Heterosexualitet vart normen i elevernas konversation samt det reproducerades en säker liksom av manlighetsbild såsom vart allmänt accepterad och framstod såsom överordnad femininum sexualitet. Manlig vällust varje central medan femininum tillfredsställelse beskrevs i mer skämtsamma ordalag av eleverna. Om en speciell manlighet blir viktig i undervisningen begränsas utrymmet för de elever som inte ingår i normen, anser Linnéa Mattus. Plugget skall ge samtliga elever möjligheten att bliva stärkta i sin sexualitet och identitet.
4. … ändock Gubben FÅR Icke BLI FIENDE
Linnéa Mattus konstaterar att det ändå är betydelsefull att icke förkasta den överordnade mannen som “fiende”. Här uppstår ett motsatsförhållande såsom kan produkt svårt för lärare att kalibrera. Å försona sidan ställs det anspråk på att elever ämna kunna kartlägga kritiskt utifrån annorlunda normer, å andra sidan bidrog elever själva till att rekonstruera en speciell kanalje av stereotyp manlighet när de pratade om porr. Och att förhålla sig mot det såsom lärare kan existera en sporre.
LÄS ÄVEN
If you have any queries about the place and how to use Utforska vårt utbud av svensk porr, you can make contact with us at our own web-page.
